核心词：
矿用 移动型 采煤机 电缆 mc 0.38 / 0.66 kv-3X35+1X6+4X4 可以看出,接触电阻的增加和接头发热是导致电缆故障的主要原因。对于在高温下运行的电线（电缆）,对电线（电缆）接头的要求更高,接头中的热量问题更为突出。总之,在实践教学过程中,教师应灵活创设问题情境和活动情境,积极尝试运用"探究式课堂教学",开放课堂,挖掘自主探究的潜能,激发学生学习知识的兴趣。导线连接管或端子内壁在生产、运输和储存过程中不可避免地会出现毛刺、杂质和氧化层,影响导线连接质量。如果施工人员只按要求压足够的压力坑,效果无法保证。此时,在教学中采用演示教学法,可以事半功倍,如电笔的使用方法、电刀切割线的角度等。电线（电缆）附件的选择必须具有可靠的质量,并能适应使用的环境和条件。目前,大多数电线（电缆）的连接器使用金属配件。
1、从理论上讲 理论上,圆芯和扇芯的有效截面是相同的,但在实际操作中,卷曲效果是非常不同的。连接管应采用紫铜棒或1＃铝盘车加工,规格尺寸应与交联电缆芯直径相匹配。当实习讲师讲解时,努力正确演示每种工具的使用,以便学生从一开始就养成良好的操作习惯。例如:高压电缆敷设方式、电缆接头的制造工艺等。从传输线的角度来看,电线（电缆）交联部分的附件不是辅助或次要的。它和电线（电缆）一样重要。
2、它是线路的重要组成部分 它是线路的重要组成部分,是与安全运行密切相关的关键环节。本文结合电路实际和教学需要,分析了电线（电缆）交联接头的故障原因。尤其是输配电线路（电缆）,线路中的各种接头在运行过程中会受到较大的热应力和短路电流等因素的影响。电气设备的条件要求越来越高,电线（电缆）接头非常关键。选择压接吨位大、模具匹配好、压接坑面积足够、压接效果符合技术要求的压接机具。对于线（缆）压接,无论何种形式,其接头电阻主要是接触电阻,接触电阻的大小与接触力的大小和实际接触面积有关。现有各种接头的绝缘材料耐热性差,j-20橡胶自粘带的正常工作温度不超过75℃;J-30只能达到90℃;热收缩材料的使用条件为-50~100℃。施工技术是施工技术水平的问题。由于施工人员技术水平不高,在连接电线（电缆）时未按规定操作,矿用移动型采煤机电缆mc0.38/0.66kv-3X35+1X6+4X4导致接头处表面处理不良,接触面积不符合要求,接头处松动等。学生练习时,必须强调操作程序,一点也不粗心,尤其适用于10毫米以上的多股电缆接头。在教学过程中,要注意优化教学活动的策略和方法,把握教学活动过程中理论教学与实践环节的有机统一,灵活选择教学方法,提高教学质量。该课件用于简单模拟生产过程,通过模拟分解操作完成整个电缆接头（中间接头和终端接头）的复杂操作过程。这样,抽象的事物不仅直观直观,而且容易被学生接受,尽管他们没有接触到实际的电路。更重要的是,它提高了学生学习和参与《电气技术》的主动性和积极性,因此,及时运用多媒体教学可以提高实践教学的效果。为了搞好电工实践教学,笔者认为主要应注意以下几个方面。在电线（电缆）接头的工艺及标准图中,一般只提到连接时每端的压接坑数,没有提到压接深度和压接面积。电线（电缆）在正常负载下工作时,接头内温度可达100℃;当电缆满载时,电缆芯线温度将达到90℃,接头温度将达到140℃左右。
3、当温度再次升高时 当温度再次升高时,接头处的氧化膜将变厚,接触电阻Rt将增加。在一定通电时间的作用下,接头的绝缘材料会碳化为非绝缘材料,导致故障。"每九周学习一次理论知识后,矿用移动型采煤机电缆mc0.38/0.66kv-3X35+1X6+4X4学生应同时到电工培训室实习。对于供电网络,交联电线（电缆）的质量节点非常重要,直接关系到供电网络的安全。因此,在实践过程中,学生首先应该告诉他们要提高关节的质量,主要从以下几个方面进行。压接前做好横截面处理,涂抹导电膏。电线（电缆）接头的绝缘剥离长度应适当。
一般情况下,
矿用电缆接头的绝缘剥离长度要求压接金具的孔深增加5mm,而有些零件的孔深不标准,容易造成剥离长度不足,或压接时由于串联位置在导线端部形成间隙,仅通过金具的壁厚连接,导致接触电阻Rt和热值增加。电流供电线路要求电流密度高,载流能力强,对线（缆）接头的质量要求更高。特别是在铝表面容易形成坚硬绝缘的氧化膜,这使得铝导体的连接比铜导体的连接更困难,对工艺技术的要求也更高。
4、我们应该把握学生此时的心理 我们应该把握学生此时的心理:他们对一切都感到新鲜、陌生和好奇。他们都想触摸、做和尝试。古人说,"知者不如善者,善者不如乐。在线路的实际运行中,电线（电缆）这个连接器相当于它的电路很长一段时间。
5、大多数电路故障问题通常存在于连接器中 电路故障的大部分问题通常存在于连接器中。从上述故障的可能原因分析,关键是降低接触电阻RT。实际运行表明,压接接头与导线之间的接触面越干净,氧化膜越薄,接头温度升高时接触电阻RT越小。优质电线（电缆）的绝缘层强度高,因此很难剥离连接器。当用电工刀很难剥皮和切割时,有时会用钢锯切割,如果稍微不熟练,就会损坏电线。
6、接触电阻Rt与施加的压力成反比 接触电阻Rt与施加的压力成反比,因此会增加Rt。此外,电线（电缆）接头的不同操作模式和环境也会导致电线（电缆）交联接头失效的不同原因。在实际电路中,由于线（缆）接头的类型、规格、形式和质量的不同,以及施工过程中技术人员水平等因素的影响,电路中会出现各种故障现象。当线芯弯曲和卷曲时,会加剧受损部位导线的损坏或断裂。压接后不易发现,截面缩小会导致严重发热。在这个过程中,他们不仅复习了基本的理论知识,还解决了实际问题,让他们感受到了成功的喜悦。在电气工程实践过程中,学生经常会遇到各种各样的问题,无法完成指定的主题。此时,他们可以通过将学生与基础理论知识联系起来并分析原因来消除错误,并倡导学生能够应用所学知识。因此,在实践教学中,只能实现教学与实践的结合,尤其是1.5mm2铜芯导线和10mm2铝芯电缆的实践教学,使理论教学与技能训练相互渗透、相互协调,只有使学生在丰富的感性知识的基础上发展理性知识,才能获得最佳的教学效果。截面不足是电线（电缆）接头严重发热的重要原因。要逐年总结应用假冒伪劣产品和新技术,逐步完善假冒伪劣产品推广应用重点。包裹接头和各种现浇接头不仅包裹绝缘比电缆交联绝缘层厚,而且在外壳中填充混合物,这是最小的热缩接头,其绝缘和
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